しなやかなケアをめざして

内容紹介

”心もとなく”たって大丈夫！　児童養護施設・心理職の現場の視点を徹底し、ケアすることの理論と実践を問い、ケアに携わる人の「心の元気」をくすぐるヒントと新鮮な発想法満載

１　「困難」と付き合う
１▼今日の社会的養護におけるケアの「構造」的課題
２▼トラウマのケア
３▼倫理と臨床「情報開示」をめぐって
４▼児童相談所に思うこと　連携の前提として
５▼｢食べることと出すこと｣から考える
６▼｢１+１=２｣はなぜ不思議か
２　ライフサイクルの中のケア
１▼ライフサイクルとケア――世代継承／乳児期～幼児期の前半／幼児期の後半～学童期／思春期とその後
５▼セラピストの加齢はプレイセラピーにどう影響するのか？
６▼子どもの育ちを永く支援するということ
3　施設臨床と社会
１▼心理職の“心もとなさ”は児童福祉の現場でどう生きたか――目指すは〈弱い心理職〉？
２▼児童養護施設で出会う「死にたい」
３▼子どもを「わがまま」としか思えないときに
４▼親に「ありがとう」と言うためには
５▼ゲームと自律性
６▼「子どもの心理臨床」における遊びの意義

著者プロフィール

１９７３年神奈川県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。
社会福祉法人旭児童ホーム心理療法担当職員。東洋英和女学院大学大学院、学習院大学大学院、お茶の水女子大学、非常勤講師。公認心理師、臨床心理士。
著書に『児童養護施設の心理臨床』、『子ども虐待を考えるために知っておくべきこと』（共編著日本評論社）。『増補版「ケア」を謳わないケア』(言視舎)ほか。